Опросник волевых качеств личности (ВКЛ) М. В. Чумакова — обработка онлайн
Диагностика выраженности девяти волевых качеств личности.
- Полное название
- Опросник волевых качеств личности (ВКЛ)
- Авторы
- М. В. Чумаков, 2006
- Назначение
- Диагностика выраженности девяти волевых качеств личности.
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Опросник волевых качеств личности (ВКЛ) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/vkl-chumakova-volevye-kachestva-lichnosti (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
Опросник волевых качеств личности (ВКЛ) М. В. Чумакова диагностирует выраженность девяти волевых качеств: ответственности, инициативности, решительности, самостоятельности, выдержки, настойчивости, энергичности, внимательности и целеустремлённости. Состоит из 78 утверждений, на которые отвечают «+» (верно) или «−» (неверно). Введите подсчитанные по ключам баллы по шкалам — калькулятор обработает результаты и оформит таблицу для диплома.
Воля проявляется в конкретных волевых качествах, каждое из которых ВКЛ измеряет отдельной шкалой. Это даёт развёрнутый профиль волевой регуляции личности, а не один общий балл.
В дипломных работах опросник применяют, чтобы сравнить волевые качества между группами (спортсмены и не спортсмены, разные курсы) или оценить их «до / после» программы (тренинга, спортивной подготовки) — а затем сравнить результаты ранговым критерием.
Онлайн-расчёт и генерация данных
Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?
Шкалы методики
Ответственность
Обязательность, добросовестность, серьёзное отношение к обязанностям.
8 пунктов
Инициативность
Готовность к новому, активность, способность выступать зачинщиком начинаний.
10 пунктов
Решительность
Быстрота и уверенность принятия решений, отсутствие колебаний.
8 пунктов
Самостоятельность
Независимость от чужого мнения, готовность действовать без посторонней помощи.
8 пунктов
Выдержка
Сдержанность, умение владеть собой, контроль импульсов и эмоций.
10 пунктов
Настойчивость
Готовность повторять попытки и преодолевать препятствия ради цели.
7 пунктов
Энергичность
Активность, бодрость, способность к длительному усилию без утомления.
10 пунктов
Внимательность
Способность к концентрации и удержанию внимания, собранность.
8 пунктов
Целеустремлённость
Ясность жизненных целей и устойчивое стремление к их достижению.
9 пунктов
Полный текст методики
Инструкция. Если утверждение верно и соответствует вашему обычному поведению, поставьте «+»; если неверно — «−». Здесь нет хороших или плохих ответов, отвечайте честно.
Шкала ответов: + — верно · − — неверно
- 1.Если я присутствую на каком-либо собрании, то, как правило, выступаю.
- 2.Я немного завидую тем, кто не лезет за словом в карман.
- 3.Я редко обращаюсь к кому-либо за помощью.
- 4.Я плохо переношу боль.
- 5.Я скорее пессимист, чем оптимист.
- 6.Я могу быстро сосредоточиться, если нужно.
- 7.У меня нет чёткой цели в жизни.
- 8.Я не могу про себя сказать, что я человек, лёгкий на подъём.
- 9.Мне стоило бы быть более решительным.
- 10.Даже короткое время мне трудно обходиться без близких мне людей.
- 11.Обычно у меня получается закончить дело, несмотря на трудности.
- 12.Я веду активный образ жизни.
- 13.Музыка, шум легко отвлекают меня.
- 14.Когда я приступаю к делу, я обдумываю всё до мелочей.
- 15.Часто как-то само собой получается, что я оказываюсь в роли лидера.
- 16.Когда мне отказывают, мне трудно вновь повторить свою просьбу.
- 17.Я совершенно не могу сидеть без дела.
- 18.Я не очень собранный человек.
- 19.Я хорошо знаю, чего хочу.
- 20.Мне бывает трудно сделать первый шаг.
- 21.Я не люблю рисковать.
- 22.Я бы чувствовал(а) себя очень неуютно, если бы мне пришлось ехать одному (одной) в дальнюю поездку.
- 23.Если что-то не получается с первого раза, я вновь и вновь повторяю попытки.
- 24.У меня часто бывает упадок сил.
- 25.Мне нетрудно концентрировать внимание.
- 26.Меня не пугают отдалённые цели.
- 27.Я очень редко опаздываю на работу, учёбу, встречи.
- 28.Когда я учился (училась) в школе, я часто вызывался (вызывалась) отвечать на уроке.
- 29.Я быстро принимаю решения.
- 30.Мне нравится научиться чему-либо без посторонней помощи.
- 31.Я не боюсь надоедать людям повторяющимися просьбами.
- 32.Отдых — это просто смена деятельности.
- 33.Я нечасто выступаю зачинщиком новых начинаний.
- 34.Я склонен (склонна) к сомнениям.
- 35.Мне трудно идти против мнения группы.
- 36.Я легко поддаюсь панике.
- 37.В случае неудачи у меня опускаются руки.
- 38.Я быстро восстанавливаю силы.
- 39.Я могу долго работать, не отвлекаясь.
- 40.Нельзя сказать, что я целеустремлённый человек.
- 41.Я всё время выдумываю что-то новое.
- 42.Я часто советуюсь с другими людьми.
- 43.Я не могу долго переносить напряжённые физические нагрузки.
- 44.Я — мягкий человек.
- 45.Я бы не сказал(а), что я энергичный человек.
- 46.Действительно, я нередко бываю рассеянным (рассеянной).
- 47.Я знаю, кем я хочу быть в жизни, и стремлюсь к этому.
- 48.Нередко мне самому (самой) приходится показывать пример окружающим.
- 49.Мне хорошо знакомы мучительные колебания, когда нужно сделать выбор.
- 50.Я могу быть очень настырным (настырной).
- 51.Я часто чувствую сонливость днём.
- 52.Я умею ставить себе ясные и чёткие цели.
- 53.Я старательно выполняю обязанности по работе, учёбе.
- 54.Мне не хватает уверенности в себе.
- 55.Я терпеливо дозваниваюсь, если номер занят.
- 56.Неблагоприятные обстоятельства часто мешают мне закончить начатое.
- 57.Обычно я жизнерадостен (жизнерадостна) и полон (полна) сил.
- 58.Не могу долго удерживать внимание, если мне не интересно.
- 59.Как правило, я составляю план на неделю.
- 60.Я сам(а) проявляю инициативу при знакомстве.
- 61.Я могу иногда прогулять работу (учёбу), если знаю, что мне это сойдёт с рук.
- 62.Меня нельзя назвать инициативным человеком.
- 63.Я люблю всё делать быстро.
- 64.Я могу долго, стиснув зубы, преодолевать неприятности.
- 65.Я могу долго работать, не уставая.
- 66.Если я берусь за дело, то погружаюсь в него целиком и полностью.
- 67.Я стараюсь расположить дела по степени важности и начинаю с тех, которые наиболее важны.
- 68.Я вспыльчивый человек.
- 69.Про меня можно сказать, что я немного ветреный (ветреная).
- 70.Я — внушаемый человек.
- 71.Я умею сдерживать гнев.
- 72.Я обязательный человек.
- 73.В целом меня можно назвать терпеливым человеком.
- 74.Я серьёзно отношусь к домашним обязанностям.
- 75.Люблю решать всё сам(а).
- 76.Я могу долго выполнять неинтересное, но нужное дело.
- 77.У меня плохо получается скрывать от окружающих, что я расстроен(а).
- 78.Я упорно достигаю своих целей.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1По каждому утверждению испытуемый ставит «+» (верно) или «−» (неверно). За совпадение с ключом начисляется 1 балл (в ключе сначала указаны прямые пункты — ответ «+», затем через «;» обратные — ответ «−»).
- 2Ответственность: «+» 11, 14, 27, 53, 72, 74; «−» 61, 69.
- 3Инициативность: «+» 1, 15, 28, 41, 48, 60; «−» 8, 20, 33, 62.
- 4Решительность: «+» 29, 63; «−» 2, 9, 21, 34, 49, 54.
- 5Самостоятельность: «+» 3, 30, 75; «−» 10, 22, 35, 42, 70.
- 6Выдержка: «+» 55, 64, 71, 73, 76; «−» 4, 36, 43, 68, 77.
- 7Настойчивость: «+» 23, 31, 50; «−» 16, 37, 44, 56.
- 8Энергичность: «+» 12, 17, 32, 38, 57, 65; «−» 5, 24, 45, 51.
- 9Внимательность: «+» 6, 25, 39, 66; «−» 13, 18, 46, 58.
- 10Целеустремлённость: «+» 19, 26, 47, 52, 59, 67, 78; «−» 7, 40.
- 11Баллы по каждой шкале суммируются; чем выше балл, тем сильнее выражено качество.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):
низкий
качество выражено слабо
средний
норма
высокий
качество выражено
Как обрабатывать математически
Что измеряет
9 волевых качеств личности
Тип данных
Баллы по шкалам (порядковая шкала)
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Баллы шкал — порядковая шкала, поэтому применяют непараметрические (ранговые) критерии: они корректны для баллов и не требуют нормального распределения. Именно их чаще всего требуют научные руководители.
Пошаговый план расчёта
- 1По ключам подсчитайте баллы по каждой из 9 шкал.
- 2Опишите выборку: медиана и квартили (Me, Q1–Q3) по каждой шкале.
- 3Выберите ранговый критерий по дизайну исследования (таблица ниже) и оцените значимость (p < 0,05).
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
В исследовании участвовали 10 спортсменов. Опросник ВКЛ провели до и после сезона подготовки. Разберём шкалу «Целеустремлённость»; остальные считаются так же.
До: 5 6 4 7 5 6 7 4 6 5
После: 7 8 6 9 7 8 8 6 8 7
- 1По ключам подсчитали баллы по 9 шкалам у каждого спортсмена до и после.
- 2Данные порядковые, замеры связанные → выбрали критерий Вилкоксона.
- 3Нашли сдвиги «после − до» по шкале «Целеустремлённость», проранжировали по модулю, посчитали T эмпирическое.
- 4Сравнили T эмп с T критическим для n = 10.
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлена динамика шкалы «Целеустремлённость» до и после подготовки.
Таблица 1 — Целеустремлённость (ВКЛ) «до/после» (n = 10)
| Показатель | До | После |
|---|---|---|
| Медиана балла (Me) | 5,5 | 7,5 |
| Квартили (Q₁–Q₃) | 5–6 | 7–8 |
| Уровень | средний | высокий |
На рисунке 1 показана динамика медианы по шкале «Целеустремлённость».
Рисунок 1 — Медиана целеустремлённости до и после подготовки
После сезона медиана целеустремлённости выросла с 5,5 до 7,5 балла — со среднего уровня до высокого.
По критерию Вилкоксона сдвиг «после − до» положителен у всех спортсменов: T эмп = 0 меньше T критического для n = 10 (Tкр = 8), поэтому сдвиг статистически значим (p < 0,05).
Вывод
После сезона подготовки целеустремлённость значимо выросла (медиана с 5,5 до 7,5; p < 0,05) — со среднего уровня до высокого.
Девять шкал ВКЛ
- Ответственность — обязательность, добросовестность, серьёзное отношение к делу.
- Инициативность — активность, готовность браться за новое, выступать зачинщиком.
- Решительность — быстрота и уверенность в принятии решений.
- Самостоятельность — независимость от чужого мнения и помощи.
- Выдержка — самоконтроль, сдержанность, владение эмоциями.
- Настойчивость — готовность повторять попытки, преодолевать препятствия.
- Энергичность — активность, бодрость, выносливость в деятельности.
- Внимательность — концентрация и устойчивость внимания, собранность.
- Целеустремлённость — ясность целей и устойчивое стремление к ним.