Семейная социограмма (Эйдемиллер, Юстицкис)
Выявление положения субъекта в системе внутрисемейных отношений и характера семейных коммуникаций (проективная рисуночная методика)
- Полное название
- Семейная социограмма (Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис)
- Авторы
- Э. Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис; расширенный вариант — Э. Г. Эйдемиллер, И. М. Никольская, В. В. Пушина
- Назначение
- Выявление положения субъекта в системе внутрисемейных отношений и характера семейных коммуникаций (проективная рисуночная методика)
Проективная рисуночная методика диагностики положения человека в семье и характера внутрисемейных отношений.
«Семейная социограмма» — экспресс-методика семейной психодиагностики: за несколько минут испытуемый рисует внутри круга себя и членов своей семьи в виде кружков. По тому, кто попал в круг, каких размеров кружки, как они расположены и на каком расстоянии друг от друга, психолог наглядно видит субъективную значимость родственников, распределение власти, психологические дистанции и эмоциональные связи. Это качественная, проективная методика — числовых баллов и норм у неё нет.
Зачем это в дипломе. В курсовых и дипломных по семейной и детской психологии социограмму берут как наглядный качественный инструмент — например, чтобы описать восприятие семьи ребёнком или сравнить рисунки «реальной» и «идеальной» семьи. Для количественной части исследователь сам вводит формальные признаки (симбиоз, отверженность, доминирование) и сравнивает их частоту между группами.
Шкалы методики
Число членов семьи в круге и вне его
Реальный состав семьи сопоставляют с числом изображённых кружков. Пропущенный член семьи или нарисованный вне круга (тонкой, «дрожащей» линией) указывает на негативные чувства, отсутствие эмоционального контакта, конфликт. Отсутствие в круге самого испытуемого — трудности самовыражения, чувство неполноценности или безразличие к родным.
критерий 1 (базовый вариант)
Величина кружков
Размер кружка отражает субъективную значимость члена семьи: чем больше кружок, тем более значим родственник. Пространство круга трактуется как жизненное пространство: маленький кружок «Я» связывают с пониженной самооценкой, достаточный по размеру — с хорошей адаптацией.
критерий 2 (базовый вариант)
Расположение кружков (вертикальная иерархия)
Кружок выше остальных — наибольшая власть в семье (при этом он может быть самым маленьким), ниже всех — минимальная власть. Свой кружок в центре трактуют как эгоцентрическую направленность, внизу и в стороне — как эмоциональную отверженность, в верхней части над всеми — как доминирование.
критерий 3 (базовый вариант)
Расстояние между кружками (психологическая дистанция)
Психологически близкие родственники рисуются ближе друг к другу. Соприкасающиеся кружки говорят о тесном контакте, «слипание» и наложение — о симбиотической связи и недифференцированности «Я», большая дистанция — о конфликте и отдалённости.
критерий 4 (базовый вариант)
Способ изображения кружков (расширенный вариант)
Члены семьи, вызывающие наибольшую тревогу, изображаются сильно заштрихованным или многократно обведённым кружком. В варианте «реальная / идеальная семья» сравнивают два рисунка: появление, исчезновение, изменение размеров и дистанций кружков читают как потребность изменить семейную ситуацию.
критерий 5 (расширенный вариант)
Стимульный материал и процедура
Дословного текста пунктов у этой методики нет
У этой методики нет текста пунктов: она проводится не по списку вопросов, а с материалом или оборудованием — картинками, карточками, бланком, приборами, двигательными пробами. Печатать нумерованный список здесь нечего, поэтому ниже описано, что понадобится и как проводится обследование. Источник: Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — СПб.: Питер.
«Перед Вами на листе изображён круг. Нарисуйте в нём самого себя и членов своей семьи в форме кружков и подпишите их имена». В расширенном варианте после первого рисунка выдают второй бланк с просьбой изобразить идеальную семью.
- Стимульный бланк — лист с кругом диаметром 110 мм в центре и полем для подписи (ФИО, дата).
- Каждый член семьи выполняет рисунок индивидуально, на своём бланке.
- Базовый вариант — один рисунок (реальная семья).
- Расширенный вариант — два рисунка: реальная и идеальная семья.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Обработка качественная, по авторским критериям. Базовый вариант использует четыре критерия, расширенный добавляет пятый (сравнение реальной и идеальной семьи).
- 2Число членов семьи, попавших и не попавших в круг.
- 3Величина кружков (субъективная значимость, самооценка).
- 4Расположение кружков по вертикали (иерархия, власть).
- 5Расстояние между кружками (психологическая дистанция).
- 6Способ изображения (штриховка, обводка) — тревога; сравнение реальной и идеальной семьи.
Как обрабатывать математически
Тип методики
Проективная рисуночная (экспресс-диагностика семьи)
Что оценивает
Положение субъекта в семье, значимость членов, власть, дистанции и коммуникации
Тип данных
Качественные: признаки рисунка кодируют как категории
Основные критерии
Точный критерий Фишера / χ² / критерий знаков
Прямого числового итога у методики нет, поэтому индивидуальный балл посчитать нельзя. Для количественного анализа в дипломе исследователь сам вводит формальные категории (например, доля рисунков с признаком симбиотической связи или с эмоциональной отверженностью) и сравнивает частоты этих признаков между группами критерием хи-квадрат или точным критерием Фишера.
Пошаговый план расчёта
- 1Провести методику индивидуально с каждым участником выборки и собрать рисунки.
- 2Заранее задать формальные признаки («есть / нет симбиотическая связь», «есть / нет эмоциональная отверженность», доминирование) и закодировать по ним каждый рисунок.
- 3Посчитать частоты и доли признаков отдельно по каждой группе.
- 4Сравнить доли рисунков с признаком между двумя группами точным критерием Фишера или критерием хи-квадрат.
- 5Сдвиг признака «реальная → идеальная семья» у одних и тех же испытуемых проверить критерием знаков (Мак-Нимара).
Какой критерий выбрать
Что ещё пригодится
Стимульный материал и процедура
Стимульный материал — бланк с изображённым в центре кругом диаметром 110 мм и полем для подписи (ФИО, дата заполнения). Отдельных вопросов методика не содержит: заданием является сам рисунок внутри круга.
Инструкция и содержание рисунка описаны своими словами: точный протокол проведения приводится в руководстве Э. Г. Эйдемиллера и в практикумах по семейной психодиагностике.
- Испытуемому выдают бланк с нарисованным кругом диаметром 110 мм.
- Зачитывают инструкцию: нарисовать в круге себя и членов семьи в виде кружков и подписать их имена.
- Каждый член семьи выполняет задание индивидуально, на своём бланке.
- В расширенном варианте после рисунка реальной семьи выдают второй бланк и просят изобразить идеальную (желаемую) семью.
Ориентиры интерпретации
Методика не имеет числовых норм и балльных границ. Ниже — обобщённые качественные ориентиры: признак на рисунке и его типичное толкование.
| Признак на рисунке | Интерпретация |
|---|---|
| Член семьи вне круга / «дрожащая» линия | Негативные чувства, отсутствие контакта, конфликт |
| Отсутствие себя в реальной семье | Трудности самовыражения, чувство неполноценности |
| Большой кружок «Я» | Достаточная или завышенная самооценка |
| Маленький кружок «Я» | Пониженная самооценка |
| Кружок в центре круга | Эгоцентрическая направленность |
| Кружок внизу / в стороне | Эмоциональная отверженность |
| Кружок вверху над всеми | Доминирование, наибольшая власть в семье |
| Наложение, «слипание» кружков | Симбиотическая связь, недифференцированность «Я» |
| Соприкосновение кружков | Тесный психологический контакт |
| Большая дистанция между кружками | Конфликт, психологическая отдалённость |
| Заштрихованный / обведённый кружок | Тревога, связанная с этим членом семьи |
В расширенном варианте отдельно анализируют различия между реальной и идеальной семьёй: появление или исчезновение членов, изменение размеров, дистанций и расположения кружков читают как осознанные или неосознанные потребности изменить семейную ситуацию, перераспределить власть, сблизиться или отдалиться.
Пример интерпретации протокола
Условный качественный разбор одного рисунка (без числовой оценки — методика её не предполагает).
Подросток изобразил в круге четыре кружка: крупный кружок отца в верхней части круга, кружок матери рядом и ниже, маленький собственный кружок в стороне у нижнего края и кружок младшей сестры, вплотную примыкающий к материнскому.
- Крупный кружок отца в верхней части — восприятие отца как наиболее значимой и властной фигуры (доминирование).
- Маленький кружок «Я» внизу и в стороне — сочетание пониженной самооценки с переживанием эмоциональной отверженности.
- Кружок сестры вплотную к материнскому — тесный психологический контакт, возможная симбиотическая связь матери и младшего ребёнка.
Вывод по примеру
Рисунок отражает переживание подростком собственной периферийности в семье при доминировании отца и тесной связке «мать — младший ребёнок». Такой вывод формулируется качественно и уточняется в беседе, а не выводится из баллов.
Применение и обработка в исследовании
Семейную социограмму применяют в семейном консультировании и психотерапии, при обследовании детей и подростков, а расширенный вариант — при психологическом обследовании кандидатов в замещающие родители (сравнение реальной и идеальной семьи, оценка семейных ресурсов и мотивов).
В дипломе методику используют как качественный инструмент. Чтобы включить её в количественный анализ, исследователь заранее задаёт формальные категории (например, «есть / нет признак эмоциональной отверженности», «есть / нет симбиотическая связь») и кодирует каждый рисунок по этим признакам. Дальше сравнивают уже частоты категорий:
- Доли рисунков с признаком между двумя группами — точный критерий Фишера или критерий хи-квадрат.
- Сдвиг признака «реальная → идеальная семья» у одних и тех же испытуемых — критерий знаков (Мак-Нимара).