Шкала общей самоэффективности GSE — расчёт и интерпретация
Измерение общей уверенности человека в способности справляться с трудностями и достигать целей в различных ситуациях.
- Полное название
- Шкала общей самоэффективности (GSE, General Self-Efficacy Scale) Р. Шварцера и М. Йерусалема
- Авторы
- R. Schwarzer, M. Jerusalem, 1995; адаптация на русский язык — В. Г. Ромек
- Назначение
- Измерение общей уверенности человека в способности справляться с трудностями и достигать целей в различных ситуациях.
Ссылка для списка литературы (ГОСТ)
Шкала общей самоэффективности (GSE, General Self-Efficacy Scale) Р. Шварцера и М. Йерусалема : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/samoefffektivnost-gse (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).
Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.
Шкала GSE содержит 10 пунктов, каждый из которых оценивается по 4-балльной шкале (1 — неверно, 2 — едва верно, 3 — умеренно верно, 4 — совершенно верно). Суммарный балл варьируется от 10 до 40; чем выше, тем выше общая самоэффективность.
Самоэффективность — это убеждённость человека в том, что он способен организовать и осуществить действия, необходимые для достижения результата в конкретной ситуации. Понятие введено А. Бандурой (1977) в рамках социально-когнитивной теории; шкала GSE измеряет именно общую, а не ситуативную самоэффективность.
В дипломных работах методику применяют для сравнения уровня самоэффективности «до / после» тренинговой программы или между группами (например, у студентов с высоким и низким академическим успехом). Шкала также активно используется в исследованиях профессионального стресса, совладающего поведения и психологического благополучия.
Адаптированная В. Г. Ромеком русскоязычная версия методики психометрически валидна и широко применяется в отечественных психологических исследованиях. Нормативные данные для российской выборки: средний балл около 27–29 (умеренно высокая самоэффективность).
Онлайн-расчёт и генерация данных
Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.
Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?
Шкалы методики
Общая самоэффективность (GSE)
Убеждённость человека в способности справляться с трудностями и достигать поставленных целей. Суммарный балл 10–40: чем выше, тем выше самоэффективность.
пункты 1–10 (все прямые)
Полный текст методики
Прочитайте каждое высказывание и оцените, насколько оно верно для Вас. Выберите ответ: 1 — неверно, 2 — едва верно, 3 — умеренно верно, 4 — совершенно верно.
Шкала ответов: 1 — Неверно 2 — Едва верно 3 — Умеренно верно 4 — Совершенно верно
- 1.Если я постараюсь как следует, то я смогу решить трудные задачи.
- 2.Если кто-то противится моим действиям, я могу найти способы достичь своей цели.
- 3.Мне легко придерживаться своих намерений и достигать целей.
- 4.Я уверен, что мог бы эффективно справляться с неожиданными ситуациями.
- 5.Благодаря своей находчивости, я всегда смогу справиться с непредвиденными ситуациями.
- 6.Я могу справиться с большинством проблем, если постараюсь.
- 7.Я сохраняю спокойствие, когда сталкиваюсь с трудностями, потому что уверен в своих способностях.
- 8.Когда я сталкиваюсь с проблемой, я, как правило, могу найти несколько решений.
- 9.Если у меня неприятности, я, как правило, смогу найти выход.
- 10.Что бы со мной ни случилось, я справлюсь с этим.
Ключи: как обрабатываются ответы
- 1Каждый пункт оценивается от 1 до 4: 1 — неверно, 2 — едва верно, 3 — умеренно верно, 4 — совершенно верно.
- 2Все 10 пунктов являются прямыми: обратное кодирование не требуется.
- 3Суммируются баллы по всем 10 пунктам. Итоговый суммарный балл — от 10 до 40.
- 4Интерпретация: 10–20 — низкая самоэффективность; 21–30 — средняя самоэффективность; 31–40 — высокая самоэффективность.
Как оценить результат
Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):
31–40 баллов
Высокая самоэффективность
21–30 баллов
Средняя самоэффективность
10–20 баллов
Низкая самоэффективность
Как обрабатывать математически
Единица измерения
Суммарный балл 10–40
Тип шкалы
Порядковая → ранговые методы
Как описывать
Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)
Основные критерии
Вилкоксон / Манна-Уитни
Шкала GSE измеряется суммарными баллами — это порядковая шкала. Для статистического сравнения используют непараметрические (ранговые) критерии, которые не требуют нормального распределения и корректны для балльных данных.
Пошаговый план расчёта
- 1Убедитесь, что все 10 пунктов заполнены. Пропущенных значений быть не должно.
- 2Просуммируйте баллы по всем 10 пунктам. Результат — от 10 до 40. Прямых пунктов нет, обратное кодирование не требуется.
- 3Рассчитайте медиану и квартили (Me, Q1–Q3) по группе, выберите критерий и проверьте значимость.
Какой критерий выбрать
Пример обработки результатов
Группа из 8 студентов заполнила шкалу GSE до и после тренинга развития уверенности в себе и навыков целеполагания. Сравниваем суммарные баллы.
До: 25 30 18 28 22 32 19 26
После: 30 34 24 32 27 36 25 31
- 1Дизайн: одни и те же 8 испытуемых, два замера → критерий Вилкоксона.
- 2Медиана до: Me = 26,5 балла (средняя самоэффективность); после: Me = 31,0 балла (высокая самоэффективность). Прирост на 4,5 балла.
- 3Критерий Вилкоксона: все 8 испытуемых показали увеличение балла, T эмп = 0. При n = 8 T крит = 4 (p < 0,05). Поскольку 0 ≤ 4 — рост статистически значим (p < 0,01).
Как оформить это в дипломе
В таблице 1 представлены медиана и квартили показателя GSE до и после тренинга, а также результат критерия Вилкоксона.
Таблица 1 — Показатели шкалы GSE до и после тренинга (n = 8)
| Шкала | Q₂₅ | Me | Q₇₅ | T эмп | T крит | p |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Общая самоэффективность | 21,5 | 26,5 | 29,5 | 0 | 4 | < 0,01 |
На рисунке 1 графически представлена динамика медианных значений шкалы GSE до и после тренинга.
Рисунок 1 — Медианы шкалы GSE до и после тренинга уверенности
Медианное значение шкалы GSE возросло с 26,5 до 31,0 балла (+4,5 балла). До тренинга медиана соответствовала зоне средней самоэффективности (21–30), после — перешла в зону высокой (31–40). Все 8 испытуемых показали увеличение суммарного балла.
Статистическая значимость сдвига оценивалась непараметрическим критерием Вилкоксона (шкала GSE — порядковая). T эмп = 0 при T крит = 4 (n = 8, p = 0,01). Поскольку T эмп ≤ T крит (0 ≤ 4), рост самоэффективности признаётся статистически значимым (p < 0,01).
Вывод
После тренинга уровень общей самоэффективности по шкале GSE значимо вырос (T эмп = 0, p < 0,01): медиана увеличилась с 26,5 до 31,0 балла, перейдя из зоны средней самоэффективности в зону высокой.