Что измеряет тест «падающая линейка»?

Время простой сенсомоторной (зрительно-двигательной) реакции — как быстро человек отвечает заранее известным движением (сжатием пальцев) на внезапное начало падения линейки. Показатель отражает быстроту реакции и функциональное состояние ЦНС.

По какой формуле расстояние переводят во время реакции?

Тест основан на законе свободного падения H = g·t²/2, откуда t = √(2·H/g) при g = 981 см/с². Упрощённая рабочая форма: t = 0,04515·√h, где h — расстояние падения в сантиметрах, t — время реакции в секундах.

Как проводят тест?

Тестирующий держит линейку (обычно 40 см) вертикально так, чтобы отметка «0 см» была между большим и указательным пальцами испытуемого. Без предупреждающего сигнала линейку отпускают, испытуемый как можно быстрее ловит её. Фиксируют расстояние захвата; обычно делают 3 попытки и берут среднее.

Какие нормативы у теста?

По одному из источников (вариант «линейка на уровне груди»): высокий уровень — расстояние 19,5 см (> 199 мс). Нормативы зависят от варианта процедуры и подтверждены ограниченно, поэтому в дипломе их приводят как ориентировочные.

Кто автор теста?

В учебных заданиях авторство иногда приписывают Х. Дитриху, однако по открытым источникам это не подтверждается однозначно. Сама физическая основа (закон свободного падения) общеизвестна, а тест распространён как стандартная лабораторно-тренерская проба.

Простая сенсомоторная реакция — тест «падающая линейка»

Оценка времени простой зрительно-двигательной реакции и функционального состояния ЦНС

Полное название: Простая сенсомоторная реакция (тест «падающая линейка»)
Авторы: Стандартная лабораторно-тренерская проба (в заданиях — Х. Дитрих, атрибуция условна)
Назначение: Оценка времени простой зрительно-двигательной реакции и функционального состояния ЦНС

Экспресс-оценка быстроты реакции по расстоянию, которое линейка успевает пролететь до захвата.

Тест «падающая линейка» — простая моторная проба на быстроту реакции. Тестирующий без предупреждения отпускает вертикально висящую линейку, а испытуемый как можно быстрее ловит её пальцами. Чем меньше расстояние, которое линейка успевает пролететь до захвата, тем быстрее реакция. По закону свободного падения расстояние переводят во время реакции.

Зачем это в дипломе. В работах по физкультуре, спорту и психофизиологии время реакции измеряют у группы до и после программы тренировок и доказывают, что реакция ускорилась, критерием Вилкоксона. Ниже — пример такой обработки и онлайн-расчёт.

Переведите расстояние захвата во время реакции одного испытуемого, а для диплома — введите или сгенерируйте данные группы и сравните «до/после» критерием Вилкоксона.

Действия

Статистика под ключ — 3 500 ₽По всем методикам и расчётам для диплома. Цена фиксированная — 3 500 ₽, без каких-либо условий. Оплата по факту, когда работа готова. Заказать расчёт

Онлайн-расчёт и генерация данных

Бесплатно

Посчитайте по своим данным или подберите правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. Что вам нужно?

Шкалы методики

Время простой сенсомоторной реакции (с / мс)

Метрический показатель: среднее расстояние захвата линейки, переведённое во время реакции. Чем меньше — тем выше быстрота реакции. Простая реакция включает сенсорный (латентный) период восприятия сигнала и моторный период самого движения.

среднее расстояние захвата по 3 попыткам

Стимульный материал и процедура

Дословного текста пунктов у этой методики нет

У этой методики нет текста пунктов: она проводится не по списку вопросов, а с материалом или оборудованием — картинками, карточками, бланком, приборами, двигательными пробами. Печатать нумерованный список здесь нечего, поэтому ниже описано, что понадобится и как проводится обследование. Источник: Измерение времени реакции человека при помощи линейки: методическое пособие. — URL: https://nsportal.ru/ap/library/nauchno-tekhnicheskoe-tvorchestvo/2013/08/21/izmerenie-vremeni-reaktsii-cheloveka-pri (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).

Линейку держат вертикально нулевой отметкой между пальцами испытуемого; без сигнала отпускают — испытуемый как можно быстрее ловит её. Фиксируют расстояние захвата (см) и переводят в время реакции по формуле t = 0,04515·√h. Обычно 3 попытки, берут среднее.

Оборудование: жёсткая линейка 40 см (допускается 30–50 см); для варианта А — стул.
Исходное положение: рука вытянута (или согнута под 90°), большой и указательный пальцы у отметки «0 см».
Тестирующий без предупреждающего сигнала неожиданно отпускает линейку.
Испытуемый как можно быстрее сжимает пальцы и ловит линейку.
Фиксируют расстояние h (см) от нулевой отметки до места захвата; повторяют 3 раза, берут среднее.

Ключи: как обрабатываются ответы

1Найти среднее расстояние захвата h (см) по 3 попыткам.
2Перевести во время реакции: t = 0,04515·√h (секунды).
3Оценить: < 16,7 см (< 184 мс) — высокий, 16,7–19,5 см — средний, > 19,5 см (> 199 мс) — низкий.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

⚡

< 16,7 см · < 0,184 с

высокий

🙂

16,7–19,5 см · 0,184–0,199 с

средний (норма)

🐢

> 19,5 см · > 0,199 с

низкий

Как обрабатывать математически

Что измеряет

Время простой сенсомоторной реакции

Тип данных

Числовой показатель (с / мс)

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Время реакции измеряют на небольших выборках, и распределение не всегда нормальное, поэтому для сравнения «до/после» и групп чаще берут непараметрические (ранговые) критерии. Если выборка большая и распределение нормальное (проверка Шапиро-Уилка) — можно применить параметрический критерий Стьюдента.

Пошаговый план расчёта

1Переведите среднее расстояние захвата каждого испытуемого во время реакции по формуле t = 0,04515·√h.
2Опишите выборку: медиана и квартили (Me, Q1–Q3).
3Выберите критерий по дизайну исследования (таблица ниже) и оцените значимость (p < 0,05).

Какой критерий выбрать

Замеры «до / после» у одних и тех жеНапример: время реакции до и после курса тренировок.Критерий Вилкоксона Две независимые группы (разные люди)Например: время реакции у спортсменов и новичков.Критерий Манна-Уитни Данные нормальные (проверка Шапиро-Уилка), две группыНапример: время реакции в двух больших группах.Критерий Стьюдента Три и более независимые группыНапример: время реакции на трёх курсах.Критерий Краскела-Уоллиса Связь времени реакции с другим показателемНапример: связь времени реакции со спортивным стажем.Корреляция Спирмена Просто описать уровень группыНапример: среднее время реакции по выборке.Описательная статистика

Пример обработки результатов

В исследовании участвовали 10 студентов. Время простой сенсомоторной реакции измерили тестом «падающая линейка» до и после 6-недельной программы скоростных тренировок. Нужно проверить, значимо ли ускорилась реакция (время уменьшилось).

До: 0,190 0,205 0,183 0,212 0,198 0,175 0,201 0,188 0,195 0,180

После: 0,168 0,180 0,162 0,185 0,171 0,155 0,178 0,166 0,172 0,159

1По формуле t = 0,04515·√h перевели среднее расстояние захвата каждого студента во время реакции до и после программы.
2Замеры связанные (одни и те же студенты), распределение ненормальное → выбрали критерий Вилкоксона.
3Нашли сдвиги «после − до», проранжировали их по модулю и посчитали T эмпирическое.
4Сравнили T эмп с T критическим для n = 10.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены показатели времени реакции до и после программы тренировок.

Таблица 1 — Динамика времени реакции «до/после» (n = 10)

Показатель	До	После
Медиана t, с (Me)	0,193	0,170
Квартили (Q₁–Q₃)	0,183–0,201	0,162–0,178
Ориентировочный уровень	средний	высокий

На рисунке 1 показана динамика медианы времени реакции.

Рисунок 1 — Медиана времени реакции до и после программы

Медиана времени простой сенсомоторной реакции в группе снизилась с 0,193 до 0,170 с: столбец «после» ниже столбца «до» (меньше — лучше).

Сдвиг «после − до» отрицателен (реакция ускорилась) у всех 10 студентов, поэтому по критерию Вилкоксона T эмп = 0, а T крит = 8 (n = 10). Так как T эмп < T крит — сдвиг статистически значим (p < 0,05).

Вывод

После 6-недельной программы время простой сенсомоторной реакции значимо сократилось (медиана с 0,193 до 0,170 с; p < 0,05) — быстрота реакции выросла с «среднего» до «высокого» ориентировочного уровня.

Как считается и оценивается время реакции

t = 0,04515 · √h

(из закона свободного падения t = √(2·h / g), g = 981 см/с²)

h — среднее расстояние падения линейки до захвата, см (по 3 попыткам).
t — время простой сенсомоторной реакции, секунды.

Ориентировочная оценка результата

Вариант «линейка на уровне груди»; нормативы приблизительные, зависят от процедуры.

Ограничение: эти границы подтверждены лишь одним источником. Единой официальной половозрастной нормативной таблицы «по Дитриху» по открытым источникам подтвердить не удалось, поэтому в дипломе уровни приводят как ориентировочные, а выводы делают по сравнению групп/замеров.

Как проводить тест

Возьмите жёсткую линейку (обычно 40 см; допускается 30–50 см).
Испытуемый вытягивает ведущую руку (или сгибает под 90°); большой и указательный пальцы — у отметки «0 см», линейка не зажата.
Тестирующий держит линейку вертикально и без предупреждающего сигнала неожиданно отпускает её.
Испытуемый как можно быстрее сжимает пальцы и ловит линейку.
Фиксируют расстояние h (см) от нулевой отметки до места захвата.
Повторяют 3 раза (для надёжности — до 10 раз), берут среднее и переводят во время по формуле или в калькуляторе выше.