Мотивация к успеху (Т. Элерс) — обработка и онлайн-расчёт

Вам предложен 41 вопрос, на каждый ответьте «да» или «нет». Отвечайте быстро, не обдумывая подолгу; первый ответ обычно наиболее точный.

Шкала ответов: Да / Нет

1. 1.Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определённое время.
2. 2.Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100 % выполнить задание.
3. 3.Когда я работаю, это выглядит так, будто я всё ставлю на карту.
4. 4.Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних.
5. 5.Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.
6. 6.В некоторые дни мои успехи ниже средних.
7. 7.По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.
8. 8.Я более доброжелателен, чем другие.
9. 9.Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нём я добился бы успеха.
10. 10.В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах для отдыха.
11. 11.Усердие — это не основная моя черта.
12. 12.Мои достижения в труде не всегда одинаковы.
13. 13.Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.
14. 14.Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.
15. 15.Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.
16. 16.Препятствия делают мои решения более твёрдыми.
17. 17.У меня легко вызвать честолюбие.
18. 18.Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.
19. 19.При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.
20. 20.Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.
21. 21.Нужно полагаться только на самого себя.
22. 22.В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.
23. 23.Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чём другом не думаю.
24. 24.Я менее честолюбив, чем многие другие.
25. 25.В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.
26. 26.Когда я расположен к работе, я делаю её лучше и квалифицированнее, чем другие.
27. 27.Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.
28. 28.Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.
29. 29.Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.
30. 30.Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.
31. 31.Мои друзья иногда считают меня ленивым.
32. 32.Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.
33. 33.Бессмысленно противодействовать воле руководителя.
34. 34.Иногда не знаешь, какую работу придётся выполнять.
35. 35.Когда что-то не ладится, я нетерпелив.
36. 36.Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.
37. 37.Когда я работаю вместе с другими, моя работа даёт большие результаты, чем работы других.
38. 38.Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.
39. 39.Я завидую людям, которые не загружены работой.
40. 40.Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.
41. 41.Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

В исследовании участвовали 15 студентов. Мотивацию к успеху по Элерсу измерили до и после тренинга развития мотивации достижения. Нужно проверить, значимо ли выросла мотивация к успеху.

1. 1Каждому студенту по ключу посчитали итоговый балл (1–41).
2. 2Замеры связанные (одни и те же люди), шкала порядковая → выбрали критерий Вилкоксона.
3. 3Нашли сдвиги «после − до», проранжировали по модулю и посчитали T эмп.
4. 4Сравнили T эмп с T критическим для n = 15.