StatBlank

Опросник Басса-Дарки — диагностика агрессии и враждебности

Дифференцированное измерение форм агрессии и враждебности в структуре личности.

Полное название
Диагностика состояния агрессии (опросник А. Басса и А. Дарки)
Авторы
А. Басс, А. Дарки (A. Buss, A. Durkee), 1957; русская адаптация И.Б. Дермановой
Назначение
Дифференцированное измерение форм агрессии и враждебности в структуре личности.

Ссылка для списка литературы (ГОСТ)

Диагностика состояния агрессии (опросник А. Басса и А. Дарки) : описание, ключи и онлайн-расчёт. — Текст : электронный // StatBlank : [сайт]. — URL: https://statblank.com/metodiki/diagnostika-agressii-bassa-darki (дата обращения: ДД.ММ.ГГГГ).

Дата обращения подставлена сегодняшняя. Добавьте источник в список литературы.

Опросник Басса-Дарки состоит из 75 утверждений с ответами «да»/«нет» и позволяет раздельно измерить восемь форм агрессивного и враждебного поведения. Дополнительно вычисляются два сводных индекса: Агрессивность (ФА + Р + ВА) и Враждебность (Об + Пд).

Методика широко используется в клинической психологии, психологии девиантного поведения и педагогической практике для выявления конкретных форм агрессии и их выраженности. Восемь шкал позволяют построить индивидуальный профиль агрессивности.

В дипломных работах опросник применяют для сравнения уровня агрессии между группами (например, подростки с разным стилем воспитания) или для оценки эффективности психокоррекционных программ в дизайне «до/после».

Действия

Онлайн-расчёт и генерация данных

Посчитайте по своим данным или сгенерируйте правдоподобный набор для диплома — с таблицей и экспортом в Word.

Шаг 1. У вас уже есть подсчитанные баллы?

Шкалы методики

Физическая агрессия (ФА)

Использование физической силы против другого лица.

пп. 1,9,17,25,33,41,48,55,62,68

Косвенная агрессия (КА)

Агрессия, косвенно направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

пп. 2,10,18,26,34,42,49,56,63

Раздражение (Р)

Готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении.

пп. 3,11,19,27,35,43,50,57,64,69,72

Негативизм (Нг)

Оппозиционная манера поведения от пассивного сопротивления до активной борьбы.

пп. 4,12,20,23,36

Обида (Об)

Зависть и злость к окружающим за действительные и мнимые обиды.

пп. 5,13,21,29,37,44,51,58

Подозрительность (Пд)

Недоверие и осторожность по отношению к людям.

пп. 6,14,22,30,38,45,52,59,65,70

Вербальная агрессия (ВА)

Выражение негативных чувств через форму и содержание словесных ответов.

пп. 7,15,28,31,39,46,53,60,66,71,73,74,75

Чувство вины (ЧВ)

Убеждённость субъекта в том, что он является плохим человеком.

пп. 8,16,24,32,40,47,54,61,67

Полный текст методики

Инструкция: «Вам предлагается ряд утверждений. Если Вы согласны с утверждением — ответьте «Да», если не согласны — «Нет»».

Шкала ответов: Да / Нет

  1. 1.Временами мне сложно справиться с раздражением, когда кто-то поступает несправедливо.
  2. 2.Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю.
  3. 3.Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.
  4. 4.Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбу.
  5. 5.Я не всегда получаю то, что мне положено.
  6. 6.Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной.
  7. 7.Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать.
  8. 8.Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести.
  9. 9.Мне кажется, что я не способен применять физическую силу против другого.
  10. 10.Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами.
  11. 11.Я всегда снисходителен к чужим недостаткам.
  12. 12.Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его.
  13. 13.Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами.
  14. 14.Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал.
  15. 15.Я часто бываю несогласен с людьми.
  16. 16.Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь.
  17. 17.Если кто-нибудь первым применит ко мне силу, я не отвечу ему тем же.
  18. 18.Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями.
  19. 19.Я гораздо более раздражителен, чем кажется окружающим.
  20. 20.Если кто-то воображает себя начальником, я всегда поступаю ему наперекор.
  21. 21.Меня немного огорчает моя судьба.
  22. 22.Я думаю, что многие люди не любят меня.
  23. 23.Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной.
  24. 24.Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины.
  25. 25.Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, просит неприятностей.
  26. 26.Я не способен на грубые шутки.
  27. 27.Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются.
  28. 28.Когда люди строят из себя начальников, я делаю всё, чтобы они не зазнавались.
  29. 29.Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится.
  30. 30.Довольно многие люди завидуют мне.
  31. 31.Я требую, чтобы люди уважали меня.
  32. 32.Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей.
  33. 33.Люди, которые постоянно изводят вас, заслуживают ответной реакции.
  34. 34.Я никогда не бываю мрачен от злости.
  35. 35.Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь.
  36. 36.Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю на это внимания.
  37. 37.Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть.
  38. 38.Иногда мне кажется, что надо мной смеются.
  39. 39.Даже если я злюсь, я не прибегаю к грубым словам.
  40. 40.Мне хочется, чтобы мои ошибки были прощены.
  41. 41.Я редко отвечаю, даже если кто-нибудь задевает меня.
  42. 42.Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь.
  43. 43.Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием.
  44. 44.Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел.
  45. 45.Мой принцип: «Никогда не доверять чужакам».
  46. 46.Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нём думаю.
  47. 47.Я делаю много такого, о чём впоследствии жалею.
  48. 48.Если я разозлюсь, я могу повысить голос или резко ответить.
  49. 49.С детства я старался не проявлять вспышек гнева.
  50. 50.Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться.
  51. 51.Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать.
  52. 52.Я всегда думаю о том, какие скрытые причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня.
  53. 53.Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ.
  54. 54.Неудачи огорчают меня.
  55. 55.Я в конфликтных ситуациях веду себя не хуже и не лучше других.
  56. 56.Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что ломал попавшиеся вещи.
  57. 57.Иногда я чувствую, что готов первым начать ссору.
  58. 58.Иногда я чувствую, что жизнь обходится со мной несправедливо.
  59. 59.Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю.
  60. 60.Я ругаюсь только от злости.
  61. 61.Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть.
  62. 62.Если для защиты своих прав нужно настоять на своём, я настаиваю.
  63. 63.Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу по столу кулаком.
  64. 64.Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся.
  65. 65.У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить.
  66. 66.Я не умею ставить человека на место, даже если он того заслуживает.
  67. 67.Я часто думаю, что жил неправильно.
  68. 68.Я знаю людей, которые способны довести меня до ссоры.
  69. 69.Я не огорчаюсь из-за мелочей.
  70. 70.Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня.
  71. 71.Я часто только угрожаю, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение.
  72. 72.В последнее время я стал занудой.
  73. 73.В споре я часто повышаю голос.
  74. 74.Я стараюсь скрывать своё плохое отношение к людям.
  75. 75.Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить.

Ключи: как обрабатываются ответы

  1. 1Ответы оцениваются по 8 шкалам: за совпадение с ключом начисляется 1 балл.
  2. 2Физическая агрессия — «да»=1: 1,25,33,48,55,62,68; «нет»=1: 9,17,41. Косвенная — «да»=1: 2,18,34,42,56,63; «нет»=1: 10,26,49. Раздражение — «да»=1: 3,19,27,43,50,57,64,72; «нет»=1: 11,35,69. Негативизм — «да»=1: 4,12,20,23,36.
  3. 3Обида — «да»=1: 5,13,21,29,37,51,58; «нет»=1: 44. Подозрительность — «да»=1: 6,14,22,30,38,45,52,59; «нет»=1: 65,70. Вербальная — «да»=1: 7,15,28,31,46,53,60,71,73; «нет»=1: 39,66,74,75. Чувство вины — «да»=1: 8,16,24,32,40,47,54,61,67.
  4. 4Сводные индексы: Агрессивность = ФА+Р+ВА (норма 21±4); Враждебность = Об+Пд (норма 6–7±3).

Как оценить результат

Средний балл по каждой шкале (от 1 до 7):

😄

0–4 балла

Низкий уровень

😐

5–7 баллов

Средний уровень

😟

8–10 баллов

Высокий уровень

Как обрабатывать математически

Единица измерения

Сырой балл по каждой шкале (0–10)

Тип шкалы

Порядковая → ранговые методы

Как описывать

Медиана и квартили (Me, Q1–Q3)

Основные критерии

Вилкоксон / Манна-Уитни

Сырые баллы опросника — порядковые данные. Для сравнения групп применяют непараметрические (ранговые) критерии, не требующие нормального распределения.

Пошаговый план расчёта

  1. 1Подсчитайте сырой балл по каждой из 8 шкал (совпадения с ключом).
  2. 2При необходимости рассчитайте сводные индексы: Агрессивность = ФА+Р+ВА; Враждебность = Об+Пд.
  3. 3Рассчитайте медиану и квартили по шкалам, выберите критерий и оцените значимость.

Какой критерий выбрать

Пример обработки результатов

Группа из 8 подростков прошла опросник до и после психокоррекционной программы. Рассматриваем шкалу «Физическая агрессия».

До:   5 3 7 2 6 4 3 5

После: 3 2 5 1 4 3 2 4

  1. 1Дизайн: одни и те же испытуемые, два замера → критерий Вилкоксона.
  2. 2Медиана до: Me = 4,5; после: Me = 3,0. Снижение на 1,5 балла.
  3. 3Все 8 показали снижение, T эмп = 0 ≤ T крит = 4 (n=8, p<0,05) — снижение значимо.

Как оформить это в дипломе

В таблице 1 представлены медиана и квартили шкалы «Физическая агрессия» до и после программы.

Таблица 1 — Физическая агрессия до и после коррекции (n = 8)

ШкалаQ₂₅MeQ₇₅T эмпT критp
Физическая агрессия3,04,55,7504< 0,01

На рисунке 1 представлена динамика медианных значений шкалы «Физическая агрессия».

05104,53Физическая агрессияСырой балл (0–10)ДоПосле

Рисунок 1 — Медианы по шкале «Физическая агрессия» до и после программы

Медиана снизилась с 4,5 до 3,0 баллов, перейдя из зоны «средний уровень» в «низкий».

Критерий Вилкоксона: T эмп = 0 при T крит = 4 (n=8, p=0,01). Снижение значимо (p < 0,01).

Вывод

Уровень физической агрессии значимо снизился (T эмп = 0, p < 0,01): медиана уменьшилась с 4,5 до 3,0 балла.

Частые вопросы